你又不近视,为什么要(yào )戴眼镜?孟行悠盯着走过来的迟砚,狐疑地问,你(nǐ )不会是为了装逼吧?
五官几乎是一个模子刻出来的(de ),小朋友就是活脱脱一个行走的儿童版迟砚。
孟行悠扶额:真不要,谢谢您了(le )大(dà )班长。
思想开了个小差,孟行悠赶紧拉回来,问(wèn ):那你为什么要跟我说?
孟行悠扶额:真不要,谢谢(xiè )您了大班长。
贺勤走到两个学生面前站着,大有护(hù )犊子的意思, 听完教导主任的话,不紧不慢地说:主(zhǔ )任说得很对,但我是他们的班主任,主任说他们早恋,不知道依据是什么?我(wǒ )们(men )做老师的要劝导学生,也得有理有据, 教育是一个(gè )过(guò )程,不是一场谁输谁赢的比赛。
贺勤和其他班两个(gè )老师从楼上的教师食堂吃完饭下来,听见大门口的(de )动静,认出是自己班的学生,快步走上去,跟教导(dǎo )主任打了声招呼,看向迟砚和孟行悠:你们怎么还不去上课?
迟砚眉头皱着,似乎有话想说但又不好开口,孟行悠反应过来,以(yǐ )为(wéi )是自己留在这里不方便,赶紧开口:你有事的话就(jiù )先走吧,改天再一起吃饭。
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