无尽资源
剧情简介
比如说你问姑(gū )娘冷不冷然后姑娘点头的时候，你脱下她的衣服披在自己身上，然后说：我也很冷。
最后我还是如愿以偿离开上海，却去了一个低等学府。
到今年我发现转眼已经四年过去，而在序言里我也(yě )没有什么好说的(de )，因为要说(shuō )的都在正文里，只是四年来不管(guǎn )至今还是喜欢我(wǒ )的，或者痛恨我(wǒ )的，我觉得都很不容易。四年的执著是很大的执著，尤其是痛恨一个人四年我觉得比喜欢一个人四年更加厉害。喜欢只是一种惯性，痛恨却需要不断地鞭策自己才行。无论怎么样，我都谢谢(xiè )大家能够与我一(yī )起安静或者(zhě )飞驰。
中国人首(shǒu )先就没有彻底弄(nòng )明白，学习和上(shàng )学，教育和教材(cái )完全是两个概念。学习未必要在学校里学，而在学校里往往不是在学习。
孩子是一个很容易对看起来好像知道很多东西的人产生崇拜心理的人，可是能当教师的至少已经是成年人了，相对于(yú )小学的一班处男(nán )来说，哪怕(pà )是一个流氓，都(dōu )能让这班处男肃(sù )然起敬。所以首(shǒu )先，小学的教师(shī )水平往往是比较低的。教师本来就是一个由低能力学校培训出来的人，像我上学的时候，周围只有成绩实在不行，而且完全没有什么特长，又不想去当兵，但考大专又嫌难听的人才选择了师范，而在师范里(lǐ )培养出一点(diǎn )真本事，或者又(yòu )很漂亮，或者学(xué )习优异的人都不(bú )会选择出来做老(lǎo )师，所以在师范里又只有成绩实在不行，而且完全没有特长，又不想去当兵，嫌失业太难听的人选择了做教师。所以可想教师的本事能有多大。
刚才就涉及到一个什么行为规范什么之类扣分的问题，行为规(guī )范本来就是一个空的东西。人有时候是需要(yào )秩序，可是这样(yàng )正常的事情遇上(shàng )评分排名就不正常了，因为这就和教师的奖金与面子有直接的关系了，这就要回到上面的家长来一趟了。
说完觉得自己很矛盾，文学这样的东西太复杂，不畅销了人家说你写的东西没有人看，太畅销了人家(jiā )说看的人多的不是好东西，中国不在少数的(de )作家专家学者希(xī )望我写的东西再(zài )也没人看，因为他们写的东西没有人看，并且有不在少数的研究人员觉得《三重门》是本垃圾，理由是像这样用人物对话来凑字数的学生小说儿童文学没有文学价值，虽然我的书往往几十页不出现一句人物(wù )对话，要对话起(qǐ )来也不超过(guò )五句话。因为我(wǒ )觉得人有的时候(hòu )说话很没有意思(sī )。
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